<천을 만드는 방법에 따라 분류>, <인조 섬유의 종류> 1. 부직포2. 직물3. 펠트4. 편물 1. 재생섬유(식물성 펄프): 레이온, 아세테이트2. 합성섬유(석유나 석탄): 나일론, 폴리에스테르, 아크릴 천을 만드는 원료에 따라 분류-천연섬유: 식물성 섬유(면, 마), 동물성 섬유(견, 모)-인조섬유: 재생섬유(레이온, 아세테이트), 합성섬유(나일론, 폴리에스테르, 아크릴) 초등실과공부 2025.07.22
<식품표시의 내용> 1. 유통 기한2. 제품명 3. 영양 성분 표시 4. 원재료명 및 함량 5. 보관 방법 6. 품질인증마크 -유통기한: 소비자에게 판매가 허락되는 기간-영양성분표시: 1회 제공량을 기준으로 한 것이기 때문에 먼저 1회 제공량과 총 제공량을 확인한다.-영양성분표시 중 % 영양소 기준치: 1일 영양소 기준치에 대한 비율임. 초등실과공부 2025.07.21
구상도와 제작도를 그릴 때 사용하는 투상법 구상도: 1. 등각투사법2. 사투상법 제작도: 정투상법제작도: 각 부품의 정면도에 모든 재질. 치수를 기입한 것.조립도: 완성된 제품을 그림, 구상도에 표시되어 있는 주요치수를 정확하게 나타내어 그림.부품도: 각 부품을 그림. 초등실과공부 2025.07.21
기르는 목적에 따른 가축 분류 1. 애완동물2. 경제동물3. 특수동물이용 목적에 따른 작물 분류1. 식량작물2. 원예작물3. 특용작물 -특용 작물은 비교적 여러 단계의 가공과정을 거쳐야 비로소 생활에 쓰일 수 있는 작물임.-콩을 바로 삶아 먹으면 식량작물-콩기름을 만들면 특용작물 -식물은 증산작용을 통해 대기의 기온을 낮춰 시원하게 해줌 초등실과공부 2025.07.21
용돈 관리 과정을 계획, 수행, 평가 3단계로 나눌 때 각 단계에 적합한 활동 1. 용돈 예산서 만들기(계획)2. 용돈 기입장 작성하기(수행)3. 용돈 결산서 만들기(평가) 초등실과공부 2025.07.21
실과 평가 중점 - 기본적인 개념이나 원리 사실 등의 기본지식과 배경지식의 이해 능력- 자료수집능력, 의사결정능력, 창의력 등을 활용한 실전적 문제해결능력- 학습내용을 실생활에 적극적으로 적용해보려는 실천적 태도- 실험 및 실습 방법과 과정에 따른 실천적 수행능력 초등실과공부 2025.07.17
실과 톱질 유의사항 -자르는 톱니는 ㄷ자 모양이고 톱니가 잘고 촘촘함. 나뭇결 직각 방향으로 자를 때 씀 -켜는 톱니는 ㄱ자 모양이고 톱니가 성기고 큼. 나뭇결 방향으로 켤 때 씀. 초등실과공부 2025.07.13
직업의 조건 실과에서 말하는 직업의 조건1. 경제적 보상2. 지속적인 활동사회과에서의 직업1. 소질과 능력에 따라 일정한 일 종사2. 대가를 받으며 생활해나가는 활동 초등실과공부 2025.07.10